進学指導強化に向けた校内体制の再整備 ＜（3）-2＞

受験期を迎えて現実的判断で選択した出願先に合格させることと、生徒一人ひとりの進学希望を実現させることは、本質的に異なります。入学から卒業までの期間を通じた計画的・段階的な指導を通じて“進学希望を作ること”にこそ、高等学校の進学指導の意義があります。全教員が目標を共有してスクラムを組み、進路と教科と学年が互いに支えあう―そんな進学指導を実現するために、学校に何ができて、また何をなすべきかをご一緒に考えてみたいと思います。本コラムは2010年冬に実施された管理職対象のセミナー「進学指導強化に向けた校内体制の再整備」の内容を文章にまとめたものです。全3回の小シリーズですが、ご参考にしていただければ幸甚です。