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湯浅弘一（代々木ゼミナール数学講師)
第15章

『発見させる教授法』
湯浅弘一

（代々木ゼミナール数学講師)
機会があって、先日、埼玉県立大宮高校の先生との授業比較をさせていただきました。やはり、高校の先生の御授業は、まさに教育そのもの。すばらしいところがたくさんありました。予備校も高校もお互いに得る物があったので、有意義な研修になりました。この授業比較研修には社会的関心が高く、新聞やテレビでも報道されました。その研修の際に気になったことをコラムにさせていただく事に致しました。それが『発見させる教授法』です。
●最新更新日 ： 2007. 12 / 17
<目次>
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問題文や式をきちんと読み取る事
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たとえば、センター試験
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教室を「発見」の場に
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教師にとっての「発見」
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